1. Ինչպե՞ս կանվանես մեկ բառով:Որոշիր, թե քո կազմած գոյականներից յուրաքանչյուրը ինչ է ցույց տալիսՙ ի՞ր, թե՞ անձ:
Փոքր նավ, ջութակ նվագող, նկարներ անող, բնության պատկեր, ռազմական նավ, նավի հրամանատար:
ին՞չ ինչ՞եր-նավակ, բնապատկեր, ռազմանավ
ո՞վ ովք՞եր-ջութակահար, նկարիչ, նավապետ

2.Նկար բառով և ներքևի բառաշարքի բառերով հնարավորինս շատ բարդ գոյականներ կազմիր:
Ծաղր-ծաղրանկար
զարդ-նկարազարդ
լույս-լուսանկար
կինո-կինոնկար
խիճ-խճանկար
դեմք-դիմանկար
գիծ-գծանկար
ծով-ծովանկար
ինքը-ինքնանկար

3. Յուրաքանչյուր բառով կազմիր երկուական գոյական, որոնցից մեկը անձ ցույց տա, մյուսը ՙ իր:
Օդ-օդ-օդաչու, օդապարիկ, մարզ- մարզիկ, մարզասրահ, տոմս-տոմսավաճառ, տոմսարկղ, երգ- երգիչ, , լող-լողորդ, լողավազան, քաղաք- քաղաքացի, քաղաքապետարան, հանդես-հադեսավար, դիմակահանդես, ծաղիկ-ծաղկավաճառ, ծաղկաման, հող-հողագործ, հողաման:
Օրինակՙ օդ-օդաչու, օդապարիկ

4. Երկու շարքերից գտիր իրար հականիշ գոյականները:
ա.վնաս, սեր, հաղթանակ, պատերազմ, սկիզբ, քնքշանք
բ. կոպտություն, խաղաղություն, օգուտ, ավարտ, ատելություն, պարտություն:

5. Արփի, վահան, մանուկ, մեխակ, հասմիկ բառերը նախադասությունների մեջ գործածիր մի դեպքում որպես հատուկ, մյուս դեպքում որպես հասարակ անուն:

Արփին դաշտում ծաղիկ էր հավաքում: Երեկոյան արփին մայր մտավ:

Վահանը գնդակ էր խաղում: Պատերազմում զինվորները պաշտպանվում են վահանով:

Արամի եղբոր անունը Մանուկ է: Լավ է մանուկ աղքատ և իմաստուն, քան թագավոր ծեր և անմիտ:

Դավիթը, Մեխակը և Նարեկը ֆուտբոլ են խաղում: Աշակերտները ուսուցիչներին մեխակներ նվիրեցին:

Իմ ընկերուհու անունը Հասմիկ է: Մեր գյուղի սարերում կան բազմաթիվ ծաղիկներ՝ շուշաներ, մանուշակներ, հասմիկներ, վարդեր: